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In letzter Zeit – seit die digitale Kultur bei den Millennials endgültig Einzug gehalten hat – haben Schulbibliotheken zunehmend Schwierigkeiten, Kinder zum Lernen oder einfach nur zum Lesen zu animieren. Die Grundlage allen Lernens gerät oft in den Hintergrund, während soziale Medien, Chat-Apps und Spiele eine Rolle spielen.
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